2016 – Y Refferendwm ar yr Undeb Ewropeaidd
Trefnwch eich hunain yn ddau grŵp ar sail pa rai o’r bobl yma y byddech chi’n pleidleisio drostyn nhw. Byddwch yn barod i egluro pam rydych chi wedi dewis y grŵp.
Aros
Carwyn Jones - Y Blaid Lafur
Llun: Carwyn Jones 2011 - National Assembly For Wales / Cynulliad Cymru © Wikimedia Commons dan Creative Commons Attribution 2.0 Generic
David Cameron - Y Blaid Geidwadol
Gadael
Andrew RT Davies - Y Blaid Geidwadol
Llun: Andrew R. T. Davies - National Assembly For Wales / Cynulliad Cymru © Wikimedia Commons dan Creative Commons Attribution 2.0 Generic
Nigel Farage - UKIP
Llun: Nigel Farage (2014) - Diliff © Wikimedia Commons dan Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
Ymchwiliad - a fyddai’n well i Gymru pe bai’r Deyrnas Unedig yn aros yn yr Undeb Ewropeaidd?
Bydd refferendwm ddydd Iau, 23ain Mehefin, i benderfynu a ddylai’r Deyrnas Unedig aros o fewn yr Undeb Ewropeaidd (UE).
Ystyr refferendwm yw pleidlais lle mae bron pawb sydd wedi cyrraedd oed pleidleisio yn cael pleidleisio. Yr ochr sy’n cael mwy na hanner y pleidleisiau sy’n ennill.
Mae’r rhan fwyaf o’r drafodaeth ynglŷn â’r Deyrnas Unedig yn gadael yr Undeb Ewropeaidd yn sôn am y Deyrnas Unedig yn unig.
Ychydig iawn o’r drafodaeth sy’n sôn am Gymru’n gadael yr UE. Gobeithio bydd y rhifyn hwn o Daearyddiaeth yn y Newyddion yn newid hyn.
Beth yw’r UE?
Pwy fydd yn gallu pleidleisio?
- Dinasyddion Prydain, Iwerddon a’r Gymanwlad sydd dros 18 oed ac sy’n byw yn y DU.
- Gwladolion y DU sy’n byw dramor ac sydd wedi bod ar y rhestr etholwyr yn y DU yn ystod yn 15 mlynedd diwethaf.
Dolen CA2: Sut mae'r Deyrnas Unedig yn gweithio? - Cliciwch isod
Cwestiwn y Refferendwm
"A ddylai'r Deyrnas Unedig ddal i fod yn aelod o'r Undeb Ewropeaidd?".
Gall pleidleiswyr ddewis:
- 'Aros yn aelod o’r Undeb Ewropeaidd’
neu
- ‘Gadael yr Undeb Ewropeaidd’.
Beth yw’r Undeb Ewropeaidd?
Partneriaeth rhwng 28 gwlad yw’r Undeb Ewropeaidd (UE).
Y 28 gwlad sy’n aelodau ar hyn o bryd yw:
- Awstria (1995)
- Gwlad Belg (1958)
- Bwlgaria (2007)
- Croatia (2013)
- Cyprus (2004)
- Gweriniaeth Tsiec (2004)
- Denmarc (1973)
- Estonia (2004)
- Y Ffindir (1995)
- Ffrainc (1958)
- Yr Almaen (1958)
- Gwlad Groeg (1981)
- Hwngari (2004)
- Iwerddon (1973)
- Yr Eidal (1958)
- Latfia (2004)
- Lithwania (2004)
- Lwcsembwrg (1958)
- Malta (2004)
- Yr Iseldiroedd (1958)
- Gwlad Pwyl (2004)
- Portiwgal (1986)
- Romania (2007)
- Slofacia (2004)
- Slofenia (2004)
- Sbaen (1986)
- Sweden (1995)
- Y Deyrnas Unedig (1973)
Llun: EC-EU-enlargement animation - Kolja21 © Wikimedia Commons dan Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
Gwledydd yr UE
Mae’r UE wedi tyfu i fod yn “farchnad gyfunol” ers i’r gwledydd cyntaf ymuno ym 1958. Mae hyn yn golygu bod nwyddau a phobl yn gallu symud o gwmpas bron fel pe bai pob gwladwriaeth sy’n aelod o’r UE yn un wlad.
Mae llawer o aelodau’n defnyddio’r un arian, sef yr ewro - mae’n cael ei ddefnyddio gan 19 o’r gwledydd. Mae gan yr UE ei senedd ei hun ac mae’n gosod rheolau neu ddeddfau.
Canllaw y BBC ar y tarddiad yr UE - Cliciwch isod
Cymru a’r UE
Mae poblogaeth Cymru ar hyn o bryd yn agos iawn at 3,150,000 (poblogaeth Caerdydd yw tua 358,000). Ei harwynebedd yw 20,761 km².
Cymharwch faint Cymru gyda:
- maint y gwledydd sy’n aelodau o’r UE
- poblogaeth y dinasoedd mwyaf yn yr UE
Cwestiwn
Yn eich barn chi, faint o ddylanwad sydd gan Gymru yn yr UE?
Cwestiwn
Yn eich barn chi, sut mae Cymru’n cymharu o ran pwysigrwydd gyda dinasoedd mawr fel Llundain?
Cwestiwn
Pa mor bwysig yw hi bod Cymru’n gwneud ei phenderfyniadau ei hun yn lleol yn ei Chynulliad/Llywodraeth ei hun?
Tip
A fyddai Cymru’n cael ei hanwybyddu pe na bai ganddi ei Chynulliad ei hun, yn enwedig o ystyried bod gan wledydd a dinasoedd mwy leisiau cryfach?
Gweithgareddau disgyblion
Ymchwiliad
Yn gyntaf, ceisiwch ddarllen gweddill yr adnoddau cysylltiol a defnyddiwch y daflen A3 i’ch helpu chi i wneud ymchwiliad o ddaearyddiaeth Etholiad Refferendwm yr EU yn 2016 ac i baratoi cwestiynau y gallwch chi eu hateb ar ôl i ganlyniadau’r bleidlais ym mis Mehefin gael eu cyhoeddi.
Cyflwyniad
- Yn yr adran hon, byddwch chi’n egluro beth rydyn chi’n ymchwilio iddo.
- Byddwch chi’n dewis cwestiynau ymholi er mwyn chwilio am atebion.
- Byddwch chi’n egluro gwybodaeth gefndirol bwysig.
Canlyniadau
- Gwnewch dablau i ddangos y data.
- Trowch y data i ffurf a fydd yn haws i’w dehongli:
- Defnyddiwch graffiau
- Defnyddiwch fapiau.
Dadansoddi
- Dangoswch sut mae eich canlyniadau’n ateb eich cwestiynau ymholi:
- Anodwch graffiau a diagramau
- Ysgriffenwch baragraffau.
Casgliadau
- Edrychwch ar eich cwestiynau ymholi. Beth ydych chi wedi’i ddarganfod?
- A oes ateb? Os oes, beth yw e?
Gwerthuso
- Gwerthuswch eich proses (sut gwnaethoch chi eich ymholiad) – beth oedd yn llwyddiannus? Beth aeth o’i le? Beth allech chi ei wneud yn wahanol y tro nesaf?
- Gwerthuswch eich ffynonellau – (eich gwybodaeth a’ch data). Pa rai sy’n ddibynadwy? Pam? Pa rai sy’n dangos rhagfarn efallai? Pam?
- Gwerthuswch eich casgliadau. Beth sy’n ddibynadwy? Pam? Pa rai allai fod yn anghywir neu’n wallus? Pam?
- Ysgrifennwch gwestiynau eraill sy’n seiliedig ar eich casgliadau ar gyfer ymholiadau eraill yn y dyfodol. Mae hyn yn arbennig o bwysig er mwyn darganfod a fydd eich rhagfynegiadau yn gywir ar ôl yr etholiad.
Blwch Athro
Mae’r adnodd hwn wedi cael ei gynllunio i’w ddefnyddio gyda’r dosbarth cyfan o du blaen y dosbarth ar brojector/bwrdd gwyn rhyngweithiol.
Dylai’r athro roi eglurhad ar y delweddau amrywiol, gan seilio’r sylwadau ar y testun. Ni fydd modd i fwyafrif llethol y disgyblion ddarllen y testun cyfan o fewn yr amser sydd ar gael.
Yn ddelfrydol, dylai’r disgyblion gael mynediad i’r adnodd ar-lein er mwyn gweithio ar y daflen gweithgareddau (dylid argraffu hon ar bapur A3).
Yn ddelfrydol, dylid rhoi cefnogaeth ar gyfer y gweithgareddau hyn, sef ystafell rwydwaith, llechi/gliniaduron neu ffonau/dyfeisiau’r disgyblion eu hunain, os caniateir y rhain.
Fodd bynnag, mae’r gweithgareddau wedi cael eu cynllunio ar gyfer eu defnyddio mewn gwers arferol, sef un awr, gyda’r athro’n defnyddio’r adnodd yn nhu blaen yr ystafell ddosbarth ochr yn ochr â’r daflen adnoddau.
Yna, gellid rhoi gwaith cartref i’r disgyblion, sef astudio’r tair erthygl cyn y wers nesaf.
Mae’r adnodd a’r daflen gysylltiedig wedi cael eu cynllunio fel eu bod yn cefnogi’r Fframwaith Llythrennedd a Rhifedd, gan roi i ddisgyblion wybodaeth ddaearyddol allweddol mewn perthynas â’r lleoedd sy’n gysylltiedig â’r argyfwng sy’n ymwneud â dadleoli gorfodol yn y Etholiad Refferendwm yr UE yn 2016.
Blwch Disgybl
Darllenwch a chwblhewch y gweithgareddau yn yr erthygl ar-lein ac yn yr erthyglau cysylltiedig yn y rhifyn hwn o Daearyddiaeth yn y Newyddion – naill ai yn yr ystafell ddosbarth neu gartref. Ceisiwch orffen yr holl weithgareddau sydd ar y daflen adnoddau.
Beth fyddwch chi’n ei ddysgu:
- Byddwch chi’n cynyddu eich gwybodaeth am broblemau yn y Etholiad Refferendwm yr UE yn 2016.
- Byddwch chi’n cynyddu eich dealltwriaeth o’r ffordd mae’r ffactorau hyn yn gallu effeithio ar bobl ac ar weithgareddau pobl.
- Byddwch chi’n cael cyfle i ddysgu neu ymarfer sgiliau llythrennedd a rhifedd pwysig.
Byddwch chi’n dysgu ymadroddion daearyddol newydd, wedi’u goleuo mewn porffor. Dylech chi ddysgu’r rhain a’u cynnwys mewn geirfa. Rhestr o eiriau a’u hystyr yw geirfa. Gallech chi gael un yng nghefn eich llyfr ysgrifennu daearyddiaeth. Os oes gyda chi gynlluniadur, mwy na thebyg bod lle da yn hwnnw ar gyfer cadw geirfa neu gallech chi gadw llyfr geirfa ar wahân. Mae geirfa dda yn eich helpu chi i ddatblygu eich geirfa a’ch llythrennedd. Chwiliwch am ystyr geiriau drwy ddefnyddio gweddill cynnwys yr erthygl, drwy drafod neu defnyddiwch eiriadur (naill ai ar-lein neu lyfr).
Rhifyn arall efallai y byddwch a diddordeb mewn, Yr etholiad yng Nghymru yn 2016.
